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PCB互连线间耦合噪声的模拟及其分析
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[转载]
PCB互连线间耦合噪声的模拟及其分析
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caozhaokun
人无远虑,必有近忧!
UID :66878
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积极交流四级
20楼
发表于: 2011-10-09 11:31:23
谢谢的啊!zuij
vX}w_Jj>
在修行PCB
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shepin007
do your best
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仿真三级
21楼
发表于: 2011-12-13 12:07:36
好帖子,谢谢楼主
dJJq]^|
j2u'5kJ G
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iandapei
人生就是跑差价
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22楼
发表于: 2011-12-13 12:47:41
没有隐藏附件一定要顶起
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28946253
登山绝顶我为峰
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23楼
发表于: 2011-12-13 14:31:50
谢谢分享
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laima03830
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旁观者
24楼
发表于: 2012-05-09 13:47:29
做父母得学会说话
[size=12pt]
[size=12pt]
[size=12pt]作为职场人士,我们在与上司、同事沟通时都会谨言慎行,并根据他们的不同性格或点到为止,或措辞委婉,甚至找准时机以让对方更能接受。但在孩子面前,很多父母说起话来常无所顾忌,其实,我们的每一句话都可能会对他产生微妙的影响。
U!rhj&n
[size=12pt]生活中,不当的交流方式更是有着潜在的“危害”,不妨一起看看:
Qyr^\a;k'
[size=12pt]1.
[size=12pt]迁就讨好式
YVMwb@|
[size=12pt] “
[size=12pt]坏了!妈妈忘了宝宝不喜欢吃这个菜,先将就点,明天给你做好吃的。”
_S[@d^cY
[size=12pt] “
[size=12pt]妈妈给你买了新玩具,这会该消停了吧。”
i+)9ItZr
[size=12pt] ……
[size=12pt]
INFbj8T
[size=12pt] 这种迁就讨好地亲子沟通,看似一团和气,但是一种不平等的爱。长此以往,孩子会变得依赖而又固执、软弱而又任性。因此,您应“毫不留情”地放弃讨好的姿态,以平等、关爱的态度与孩子交流。
:eIu<_,}
[size=12pt]2
[size=12pt].
[size=12pt]
例行公事式
[size=12pt]
K(+ ~#$|-~
[size=12pt] “幼儿园今天讲什么了?”“你今天乖吗?”“老师表扬你了吗?”……每天借来孩子就是这个程序,而没有换个角度,听听孩子内心的感受和需要。可知,当您“例行公事”的同时,孩子也会变得“敷衍了事”。
V]V~q ]
[size=12pt]3.
[size=12pt]警告威胁式
[size=12pt]
V9tG2mLf>
[size=12pt] “
[size=12pt]你再不听话,给我试试看。”“再哭我打你。”……以警告、威胁的语气强势姿态来管教孩子,短期或表面上会让孩子的服从,但会逐渐失去他的心,也让孩子变得
[size=12pt]胆小、没有主见,甚至因害怕被罚而说谎。
[size=12pt]
qMrBTq[
[size=12pt]4
[size=12pt].盲目赞美式
[size=12pt]
'<.@a"DnJ
[size=12pt] 对孩子常竖大拇指是没有错的,但是如果不看具体情境,盲目赞美可就弄巧成拙了。比如当孩子遇到一件困难的事,很困扰,大人说:“宝贝,你很棒的,一定不会让妈妈失望”。因他的困扰并未解除,反而会让孩子越来越焦虑。
[size=12pt]像这样错误的沟通方式还有很多,有时就是不经意的一句话却对孩子产生了负面影响。当然,只要我们认识到这一点,改善的途径也不少。
}&Gt&Hm>K
[size=12pt] 首要的意识是把孩子看成一个独立的、成长中的人,在与沟通时,要照顾到他的心理和感受,甚至换位思考,就像我们跟同事、朋友的沟通一样。其次,不妨借鉴一些表达方法,比如
[size=12pt]腾讯育儿微博和辣爸甜妈搞的“我对孩子说的‘一句话’”活动中,就提到一个简单而有效的ABC语言模式,也可参与一下,既可以交流心得,又可以学习借鉴。
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yunzhuiyun
学习是一个日积月累的过程……
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25楼
发表于: 2012-08-06 13:23:22
S?ypka"L
学习了,哈哈哈……
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nick1227tw
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26楼
发表于: 2014-02-17 10:56:33
谢谢了!
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lingma
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27楼
发表于: 2014-12-08 15:44:48
爱护公物
Jzj>=jWX@
手工劳动34物理学
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lingma
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28楼
发表于: 2014-12-08 15:49:48
互连线间耦合噪声的模拟及其分析
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lingma
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29楼
发表于: 2014-12-08 15:50:22
互连线间耦合噪声的模拟及其分析
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